大家好,今天来为大家分享余姚中学高考成绩的一些知识点,和余姚中学的出国留学情况的问题解析,大家要是都明白,那么可以忽略,如果不太清楚的话可以看看本篇文章,相信很大概率可以解决您的问题,接下来我们就一起来看看吧!
2022余姚各高中本科上线率
余姚二中81.9%、余姚三中89%、余姚四中80%等。根据查询余姚市教育家官网得知,在2022年余姚各高中本科上线率为:
1、余姚二中参考人数571人,录取人数为462人,本科上线率81%。
2、余姚三中参考人数478人,录取人数为425人,本科上线率89%.
3、余姚四中参考人数534人,录取人数为429人,本科上线率80%等。
2010余姚四中高考成绩详细
重点上线73人,指标完成率143.7%,居同类学校之首!
陈烨、何天煜、鲁海芳同学居全市理科第一、二、四名(除余姚中学)!
具体名单
2010届高三任课教师:
级段长:陈毅
班主任:张飞静甘全军吕银川姚文娟戚士忠杨莹严利萍
何彩芽徐文华叶玉珍
任课老师:楼晓霞韩孟鸿杨立伟黄正荣沈莉萍应建锋俞卫
余静波杨艳丽李柏炎黄嘉铜张利军郑祺茜徐萍萍
徐燕青毛信绍章颖颖任亚萍姚利珍沈正丁徐清
徐钢梁汪志威陈华儿沈剑锋许映群
董事长赵佰祥校长郑力虎偕全体教职员工向金榜题名的考生及其家长表示热烈祝贺!衷心感谢上级领导对我校的关怀!衷心感谢为我校输送优质生源的初级中学!衷心感谢社会各界对我校的信任与厚爱!
余姚四中高考重点上线名单
文科
闻燕黄家埠镇中 637
徐源舜水中学 630
俞颖旦舜水中学 622
王震文舜水中学 614
陈欣欣舜水中学 608
钟银飞肖东中学 608
张瑜低塘中学 604
孙浙波梁弄镇中 602
任潇阳明中学 599
魏海阳马渚镇中 596
苗佳尉实验学校 591
理科
陈烨丰北中学 638
何天煜黄家埠镇中 636
鲁海芳梨洲中学 623
毛之华梨洲中学 613
夏淼焱肖东中学 612
徐可棋阳明中学 609
高能兰江中学 608
唐炬良郑巷中学 606
陈迪松历山中学 605
严喆舜水中学 602
魏浩赟马渚镇中 602
郑棋棋子陵中学 601
黄凌燕牟山镇中 600
沈家棋泗门镇中 599
陈浙波梁弄镇中 594
罗意娜陆埠镇中 594
褚栩霞梁弄镇中 592
王旦梅兰江中学 590
张祺河姆渡镇中 590
宋泱雯朗霞中学 584
徐立炜临山二中 583
胡彬彬肖东中学 583
孙瑶实验学校 581
任沁低塘中学 580
徐慧马渚镇中 580
陈沈军黄家埠镇中 579
谢梦达泗门镇中 579
黄柯彬梁辉中学 578
单霖霖小曹娥镇中 578
徐双飞肖东中学 577
陈杨历山中学 576
杨畅波三七市镇中 576
姚校小曹娥镇中 576
韩畅畅梁辉中学 576
马旭锋兰江中学 576
朱广三七市镇中 575
戚雯烨泗门镇中 575
陈松小曹娥镇中 575
徐敏杰梨洲中学 574
俞敏子陵中学 573
万桔锋梁弄镇中 572
王成成城北中学 571
邵文炆实验学校 568
王成杰丈亭镇中 568
陈益波兰江中学 567
施家栋黄家埠镇中 566
梅凯炯阳明中学 566
周于超子陵中学 565
翁桌荒阳明中学 563
谷建浩丰北中学 559
叶红枫三七市镇中 558
汪豪杰梁弄镇中 557
倪梦佳城北中学 555
杨芸芸泗门镇中 553
邹亚红泗门镇中 553
王禹丈亭镇中 553
金陶梁辉中学 553
吴彬彬城北中学 552
吴帅帅临山二中 552
牛静波子陵中学 552
余姚高考状元名单公布,余姚文理科状元是谁多少分
余姚高考状元名单公布,余姚文理科状元是谁多少分
一、2018年余姚高考状元相关信息2018年我市高考一段上线人数和上线率再创新高!截至6月23日上午10点,一段总上线1275人,上线率36.8%,比去年增加近五个百分点;其中普通(纯文化)类一段上线982人,上线率28.3%;体艺类一段上线293人。
二、最新余姚高中人气排名1浙江省余姚市梨洲中学
2浙江省余姚实验学校中学部
3余姚市阳明中学
4余姚市子陵中学
5余姚市姚中书院
6浙江省余姚市第三中学
7余姚市高风中学
8浙江省余姚市第七中学
9浙江省余姚市第八中学
10浙江省余姚市第五中学
11浙江省余姚市第四中学
12宁波市余姚中学
13余姚市第二中学(余姚二中)
14余姚市兰江中学
15余姚市舜水中学
三、高考状元高中学习方法和心得/高中学习方法/好记性不如烂笔头
虽然很土,但却说出了真理,当你多写,多写,写着写着就记在脑子里了,知识莫过于反复和重复,这样做了又怎能很快忘掉?
那些生僻字,那些诗词,那些描写手法,那些励志故事,人生小段,哪个不能应用于作文中?只要稍加转换,学会整合,就可以了。
英语学习,说实话是我高中记忆中最平庸的一门,高考分数也只有132分,但因为从初中,英语成绩就还算可以,所以并未很投入,我的方法还是记与写。
当时并不知道有哪些英文原版小说,最初的启蒙读物就是《书虫》,里面的名著故事,反反复复读了N遍也不厌烦,因为是双语就会对照比较学习,很有效的提高了自己的阅读水平和语感。
而且会把题目中的阅读文段当精读对待,遇到生词,不熟的短语,常用用法等等都会积累下来,一回生两回熟,自然积累就上去了。
错题本的应用派上用处,加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样,所以只是抽出固定时间勤加练习,最后字母写的真跟楷书一样了,正正方方,起码印象分好,当然这属于纯应试的技巧,现在看来毫无用处。
兴趣是最好的老师
有一个方法值得提一下,就是串联学习法。
很多知识都是融会贯通的,比如of这个词,会出现多种用法,在不同的语境下语义不同,在不同的短语中也是如此,又比如动词后面加for和with都不同,这些可以统一整理,频繁整理,见得多了,就自然会选择了。
另外到了大学以后,你会发现生活英语和考试英语完全不是一回事,首先听,我们就很吃力,第一节课老师就听的是CNN,让边听边写,最后复述,对于高考没有听力的我来说,可谓是disaster,那如何才能短期提高听力水平呢?
听、抄是最见效的方式,大家可以选取简单的VOA等新闻类或短片开始练起,把一段新闻或文章,练得很熟了,或者看美剧,跟着台词模仿,这样记忆力提高,英语水平也会有所变化。
我当时第一部美剧,磨耳朵就靠《越狱》了,五季看完后,发现听力水平明显提高,他们讲的也几乎能听懂了。而说又是另一回事,听多了,自然就能说出来了,而说并不注重语法,所以英语成绩高的孩子未必英语真的好。
所说的这三门课归于一点就是兴趣是最好的老师,你有了兴趣,自然投入会多,就会端正学习态度,不将其作为一种负担,这是一个良性循环的过程,学好了,就会更愿意学,更自信。当一切都游刃有余的做下去了,该来的就来了。
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